דיסקלקוליה
מהי דיסקלקוליה? דיסקלקוליה היא לקות למידה המתבטאת בקשיים בתפיסת מושגים מתמטיים, ביצוע פעולות חשבון בסיסיות להבנת מספרים. מדובר בבעיה נוירולוגית המתבטאת בעיקר בילדים, אך יכולה
מכון תושיה פלוס, עוסק במתן אבחונים וטיפול בילדים, נוער, סטודנטים ומבוגרים עם לקויות וקשיי למידה. למכון ניסיון רב כשרות פסיכולוגי-חינוכי במטרה לאתר, לאבחן, לטפל ולשקם ילדים, מתבגרים ובוגרים עם לקויות למידה, קשיי הסתגלות ותפקוד. למכון עשרות סניפים בפריסה ארצית מעכו עד אילת.
אנו במכון מאמינים שלנוחות ולזמינות יש תפקיד מרכזי בתהליך האבחון. לכן, אנו מציעים אפשרות לביצוע אבחונים בפריסה ארצית – מצפון ועד דרום.
למכון התקשרות עם קופות החולים וחברות הביטוח. לקוחות המבוטחים בקופות החולים ובחברות הביטוח רשאים לעבור את האבחון בעלות מסובסדת, בהתאם לתנאי הפוליסה ולזכאות האישית. נשמח לסייע לכם בבדיקת הזכאות וההפניה המתאימה.
אבחון דידקטי הוא תהליך הערכה מקצועי שמטרתו לאתר קשיים בתהליכי למידה, לזהות את מקורותיהם ולהציע דרכי התמודדות מותאמות. האבחון בודק מגוון כישורים לימודיים ובהם קריאה, כתיבה, הבנת הנקרא, חשיבה, זיכרון, קשב וריכוז, וכולל גם התרשמות מהתארגנות, קצב עבודה ואופן פתרון משימות.
אבחון פסיכודידקטי הוא אבחון משולב הכולל שני מרכיבים עיקריים:
אבחון דידקטי – לבחינת יכולות למידה, כגון קריאה, כתיבה, חשיבה, הבנת הנקרא, קשב וזיכרון.
אבחון פסיכולוגי (רגשי–קוגניטיבי) – לבחינת פרופיל האינטליגנציה והתפקוד הרגשי של הילד.
ההערכה הפסיכולוגית נועדה לספק תמונה מעמיקה של עולמו הפנימי של הילד או המתבגר, ולזהות גורמים רגשיים, התנהגותיים וחברתיים שעשויים להשפיע על תפקודו היומיומי, התנהגותו ויכולתו ללמוד ולהתפתח.
במכון מתקיימת בדיקה ממוחשבת ייעודית לאיתור הפרעת קשב וריכוז בשם MOXO – מבדק חדשני, מבוסס מחקר, המיועד לילדים ולמבוגרים כאחד. הבדיקה מסייעת בזיהוי הפרעת קשב על שלביה השונים – קושי בקשב, היפראקטיביות, אימפולסיביות ואיטיות בעיבוד מידע – ומהווה כלי עזר משמעותי בהחלטות מקצועיות ובהתאמת טיפול.
אבחון פסיכודיאגנוסטי הוא תהליך מקצועי מעמיק שנועד להעניק תמונה רחבה ומדויקת של עולמו הרגשי, הקוגניטיבי וההתנהגותי של הילד או המתבגר. מטרת האבחון היא לזהות את המקורות הפנימיים לקשיים עימם מתמודד הנבדק – בין אם מדובר במצוקה רגשית, התנהגות חריגה או קושי מתמשך בלמידה, ביחסים החברתיים או בתפקוד הכללי.
אבחון להפרעת תקשורת (ASD – Autism Spectrum Disorder) נועד לזהות האם קיימים מאפיינים התואמים לספקטרום האוטיסטי, מתוך מטרה להעניק לילד ולמשפחתו הבנה מקצועית, כלים מתאימים והכוונה להמשך הדרך. האבחון מתבצע כאשר עולות שאלות לגבי קשייו של הילד בתחומי התקשורת, ההבנה החברתית, השפה, הגמישות ההתנהגותית או סגנון המשחק.
מהי דיסקלקוליה? דיסקלקוליה היא לקות למידה המתבטאת בקשיים בתפיסת מושגים מתמטיים, ביצוע פעולות חשבון בסיסיות להבנת מספרים. מדובר בבעיה נוירולוגית המתבטאת בעיקר בילדים, אך יכולה
בחינת הפסיכומטרי היא אחד מהשלבים המשמעותיים ביותר בתהליך הקבלה למוסדות אקדמיים בישראל. אך לא מעט תלמידים זקוקים להקלות לפסיכומטרי כדי להצליח במבחן זה. המאמר הבא
הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD) היא אחת ההפרעות הנוירו-התפתחותיות השכיחות ביותר בקרב ילדים ובני נוער. ההפרעה מאופיינת בקשיים בתחום הקשב, הריכוז..
מהי הוראה מתקנת? הוראה מתקנת היא שיטת הוראה חדשנית שנועדה לסייע לתלמידים עם קשיי למידה להתגבר על המכשולים האישיים שלהם במערכת החינוך. הוראה מתקנת מתמקדת
דיסלקציה היא אחת מהפרעות הלמידה השכיחות ביותר, ומוערכת כמשפיעה על כ-10-15% מהאוכלוסייה. למרות שדיסלקציה היא מצב נוירולוגי מולד, היא אינה מעידה..
מהי דיסגרפיה? דיסגרפיה היא לקות למידה המתבטאת בקשיים בכתיבה. הקשיים יכולים להופיע בצורות שונות כמו בעיות בשליטה מוטורית, קושי בארגון המחשבות על הדף, ושגיאות כתיב
כשאתם מחפשים אבחון דידקטי או פסיכודידקטי, אתם לא מחפשים רק ניירת – אתם מחפשים הבנה, הכוונה, דרך חדשה להצליח. וזה בדיוק מה שהמכון שלנו מעניק.
אצלנו, כל אבחון הוא הרבה יותר ממבחנים וציונים. אנחנו רואים את הילד, את הקשיים, אבל גם את הכוחות. אנחנו בונים תכנית שמותאמת לו באמת, עם אסטרטגיות למידה שפותחות דלתות ומאפשרות הצלחה אמיתית.
אז למה דווקא אנחנו? כי אנחנו לא רק מאבחנים – אנחנו מלווים, מכילים ומובילים קדימה. כי אצלנו כל ילד הוא לא רק תלמיד – הוא עולם שלם של פוטנציאל שאנחנו עוזרים לממש.
